Hesa vikuna fara vit at brúka eina løtu hvønn dag til at arbeiða við einum av sansunum: At síggja, hoyra, lukta, smakka og føla. Vit fara at loysa ymiskar uppgávur og uppliva/hoyra um, hvussu tað er, tá ið vit mangla onkran sans.

Heima:
Tosið um bókstavar, ljóð og litir. Roynið eisini og setið bókstavar saman til ymisk orð.

Í skúla:
Vit fara at læra bókstavin Mm í dag.

Heima:
Tosið um bókstavar, ljóð og litir. Roynið eisini og setið bókstavar saman til ymisk orð.

Í skúla:
Vit fara at arbeiða við bókstavinum Mm í dag.

Píka sjey, Mín jólabók og onkrar tekningar eru í postmappuni.

Heima:
Tosið um bókstavar, ljóð og litir. Roynið eisini og setið bókstavar saman til ymisk orð.

Í skúla:
Vit arbeiða við bókstavinum Mm í dag.

Vit arbeiða við sjónarsansinum.
Vit byrja við at hoyra um sansirnar og serliga sansin "at síggja"
Aftaná gera vit ymiskar royndir inni og úti, har vit arbeiða við sansinum "at síggja"

Heima:
Tosið um bókstavar, ljóð og litir. Roynið eisini og setið bókstavar saman til ymisk orð.

Í skúla:
Vit fara at arbeiða við bókstavinum Ff í dag.

Vit fara eisini at tosa um sansin *at føla*.

Heima:

Venji at telja frá 1-20 og spyrji inn til hvussu tølini síggja út. T.d. hvussu skrivi eg 14.

Heima:
Tosið um bókstavar, ljóð og litir. Roynið eisini og setið bókstavar saman til ymisk orð.

Í skúla:
Vit fara at arbeiða bókstavinum Ff í dag.

Dreingir svimja.
Svimjibuksur/shorts og teir kunnu hava svimjibrillur við. Dreingirnir sleppa ikki at vaska hár, men teir skola hárið væl eftir svimjing.

Gentur hava ítrótt í høllini.
Minnist til lastikk í hárið, ítróttaklæðir og handklæð.

Í dag fara vit at hoyra um smakkisansin, og royna ymiskan mat.